miércoles, 18 de mayo de 2022

CFGM Cuidados auxiliares de enfermería

 

                 
   

QUÉ OCUPACIONES PUEDES DESEMPEŇAR

Auxiliar de enfermería/clínica. Auxiliar de balnearios. Auxiliar de atención primaria y cuidados de enfermería a domicilio. Auxiliar bucodental. Auxiliar geriátrico. Auxiliar pediátrico. Auxiliar de esterilización. Auxiliar de unidades especiales. Auxiliar de salud mental.



MÓDULOS PROFESIONALES

  • Primer curso:
    • Operaciones administrativas y documentación sanitaria.
    • Técnicas básicas de enfermería.
    • Higiene del medio hospitalario y limpieza de material.
    • Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente.
    • Técnicas de ayuda odontológica/estomatológica.
    • Relaciones en el equipo de trabajo.
    • Formación y orientación laboral.
  • Segundo curso:
    • Formación en Centros de Trabajo: 440 horas

Codi
Centre
Règ.
Adreça
Localitat
Telèfon
46020248IES DE ADEMUZPUB.Av. DE VALENCIA, 4746140 - ADEMUZ978787005
46028028CENTRE PRIVAT FP FOLGUERA-VICENTPRIV.Av. DIVINO MAESTRO, 1446120 - ALBORAIA961864073
46017501IES FEDERICA MONTSENYPUB.Av. PRIMERO DE MAYO, S/N46100 - BURJASSOT961206145
46022130IES ALTO TURIAPUB.C. D. GIL ROGER VÁZQUEZ, 446176 - CHELVA962103060
46015587IES TIRANT LO BLANCPUB.C. DELS ESTUDIANTS, 246701 - GANDIA962829420
46021411CENTRE PRIVAT ESCUELA FAMILIAR AGRARIA TORRE-ALEDUAPRIV.Cm. EL TEJAR, 1646195 - LLOMBAI962990878
46019660CIPFP MISLATAPUB.C. DOLORES IBARRURI, 3246920 - MISLATA961205925
46005636CENTRE PRIVAT SAN JOSÉPRIV.C. VALENCIA, 3246113 - MONCADA961309737
46018631IES ENRIQUE TIERNO GALVÁNPUB.Ctra. DE BENIFARAIG, S/N46113 - MONCADA961205975
46017201IES JAUME IPUB.Av. ALBAIDA, 2346870 - ONTINYENT962919305
46007554IES JORGE JUANPUB.C. ABOGADO FAUSTO CARUANA, S/N46520 - SAGUNT - EL PUERTO SAGUNTO962617730
46007955IES ENRIC VALORPUB.C. AUSIÀS MARCH, S/N46460 - SILLA961206165
46008649CENTRE PRIVAT MADRE SACRAMENTOPRIV.Av. AL VEDAT, 18846900 - TORRENT961551571
46008972IES MIGUEL BALLESTEROS VIANAPUB.Av. VENTA DEL MORO, 146300 - UTIEL962169255
46012938CENTRE PRIVAT ESCUELAS PROFESIONALES DE ARTESANOSPRIV.Av. REGNE DE VALENCIA, 40-4246005 - VALÈNCIA963746592
46013669CENTRE PRIVAT FP CIUTAT VELLAPRIV.C. PINTOR ZARIÑENA, 746003 - VALÈNCIA963926300
46034259CENTRE PRIVAT FP CLAUDIO GALENOPRIV.C. RICARDO MICÓ, 546009 - VALÈNCIA962432073
46012896CENTRE PRIVAT FP ESCUELA PROFESIONAL XAVIERPRIV.C. PINTOR LÓPEZ, 846003 - VALÈNCIA963918200
46033012CENTRE PRIVAT FP FUNDACIÓN TREFOR VALENCIAPRIV.C. VELÁZQUEZ, 1346018 - VALÈNCIA963134097
46029628CENTRE PRIVAT FP I. INTER IIPRIV.C. MARVÁ, 28-3046007 - VALÈNCIA963519365
46032196CENTRE PRIVAT FP I. INTER IIIPRIV.C. SAN VICENTE, 16146007 - VALÈNCIA963519365
46037005CENTRE PRIVAT FP MEDAC VALÈNCIAPRIV.C. ARGENTERS, 446014 - VALÈNCIA963219999
46012884CENTRE PRIVAT FP PAXPRIV.C. ESPINOSA, 546008 - VALÈNCIA963913394
46021356CENTRE PRIVAT FP SANTA ANAPRIV.C. SANTOS JUSTO Y PASTOR, 3846021 - VALÈNCIA963601962
46010723CENTRE PRIVAT NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN-S.VICENTE PAÚLPRIV.Av. BURJASSOT, 15046025 - VALÈNCIA963491210
46021711CIPFP AUSIÀS MARCHPUB.C. ÁNGEL DE VILLENA, S/N46013 - VALÈNCIA961205930
46023419CIPFP CIUTAT DE L'APRENENTPUB.C. CIUDAD DEL APRENDIZ, 446017 - VALÈNCIA961205935
46004760CIPFP LA COSTERAPUB.C. GONZALO VIÑES, 146800 - XÀTIVA962249040

CFGM Guía en el medio natural y del tiempo libre

 

Familia:ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
Verlos en el Mapa
Grado:MEDIO
Ciclo:GUÍA EN EL MEDIO NATURAL Y DE TIEMPO LIBRE

QUÉ OCUPACIONES PUEDES DESEMPEŇAR

Las personas que obtienen este título ejercen su actividad en el ámbito de las actividades deportivo-recreativas en la naturaleza y turismo activo, deportivo o de aventura y en instalaciones de ocio y aventura, así como en actividades socioeducativas de tiempo libre, en las áreas de organización, desarrollo, dinamización, seguimiento y evaluación de dichas actividades y en las de prevención, vigilancia y rescate en espacios acuáticos naturales. También pueden ejercer su actividad en unidades de intervención acuática y equipos de rescate y socorrismo.



MÓDULOS PROFESIONALES

  • Primer curso:
    • 1325. Técnicas de equitación
    • 1327. Guía ecuestre.
    • 1329. Organización de itinerarios.
    • 1333. Guía de baja y media montaña
    • 1334. Guía de bicicleta.
    • 1336. Técnicas de natación.
    • 1340. Formación y orientación laboral.
    • CV0001. Inglés técnico I-M. Horario reservado para la docencia en inglés.
  • Segundo curso:
    • 1328. Atención a grupos.
    • 1335. Técnicas de tiempo libre.
    • 1337. Socorrismo en el medio natural.
    • 1338. Guía en el medio natural acuático.
    • 1339. Maniobras con cuerdas.
    • 1341. Empresa e iniciativa emprendedora.
    • CV0002. Inglés técnico II-M. Horario reservado para la docencia en inglés.
    • 1342. Formación en centros de trabajo.

DONDE SE ESTUDIA

Código
Centro
Rég.
Dirección
Localidad
Teléfono
46000638CENTRE PRIVAT XÚQUER CENTRE EDUCATIUPRIV.C. PROFESSOR BERNAT MONTAGUD, 346600 - ALZIRA962412185
46002751CENTRE PRIVAT LA DEVESAPRIV.Cm. DE LOS DEPÓSITOS, 1646240 - CARLET962530963
46017365CENTRE PRIVAT FP FLORIDA, CENTRE E.SECUNDARI-TÈCNIC PROF.PRIV.C. REI EN JAUME I, 246470 - CATARROJA961220380
46018761CIPFP COMPLEJO EDUCATIVO DE CHESTEPUB.Ctra. CV-378 - KM. 0,300,46380 - CHESTE962787530
46017699CENTRE PRIVAT LOS NARANJOSPRIV.Ctra. DE BARX, S/N46702 - GANDIA962875318
46022142IES DIDÍN PUIGPUB.Po. ENRIC VALOR, 146610 - GUADASSUAR962457870
46003810CENTRE PRIVAT IALEPRIV.C. DOCTOR PESET, 446183 - L'ELIANA962741319
46017833CENTRE PRIVAT EL PRATPRIV.Ctra. LLÍRIA-OLOCAU, KM. 1,5,46160 - LLÍRIA962780071
46022233IES DE MASSAMAGRELLPUB.Avda. BLASCO IBAÑEZ, 646130 - MASSAMAGRELL961206260
46024151IES MOLÍ DEL SOLPUB.C. SÈQUIA DE FAVARA, 246920 - MISLATA961206130
46005934IES GREGORI MAIANSPUB.C. GABRIEL MIRÓ, 1646780 - OLIVA962829990
46034211CENTRE PRIVAT COMPLEJO PREUNIVERSITARIO MAS CAMARENAPRIV.C. BENJAMÍN FRANKLIN (PARQUE TECNOLÓGICO), 1846980 - PATERNA961686074
46007554IES JORGE JUANPUB.C. ABOGADO FAUSTO CARUANA, S/N46520 - SAGUNT - EL PUERTO SAGUNTO962617730
46037005CENTRE PRIVAT FP MEDAC VALÈNCIAPRIV.C. ARGENTERS, 446014 - VALÈNCIA963219999
46010930CENTRE PRIVAT SAGRADA FAMILIAPRIV.C. POETA RICARD SANMARTÍ, 346020 - VALÈNCIA963391550
46022257IES CONSELLERIAPUB.C. MONESTIR DE POBLET, S/N46015 - VALÈNCIA961206100
46015708IES DISTRICTE MARÍTIMPUB.Avda. BALEARES, 6246023 - VALÈNCIA961206200
46022208IES DE VALLADAPUB.C. MIGUEL HERNÁNDEZ, 346691 - VALLADA962249060

lunes, 16 de mayo de 2022

Criterios de prioridad

https://ceice.gva.es/documents/161863064/355568586/PrioritatsFPB_cs.pdf 

FP Básica

 Admisión:

LOE

Artículo 41. Condiciones de acceso y admisión. 

1. El acceso a los ciclos formativos de grado básico requerirá el cumplimiento simultáneo de las siguientes condiciones:

 a) Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso. 

b) Haber cursado el tercer curso de educación secundaria obligatoria o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso.

c) Haber propuesto el equipo docente a los padres, madres o tutores legales la incorporación del alumno o alumna a un ciclo formativo de grado básico, de conformidad con lo indicado en el artículo 30.

DECRETO 135/2014, de 8 de agosto, del Consell, por el que se regulan los ciclos formativos de Formación Profesional Básica en el ámbito de la Comunitat Valenciana. 

Acceso, admisión y matrícula en los ciclos de Formación Profesional Básica

 Artículo 3. Destinatarios y condiciones de acceso 

1. Podrá acceder a los ciclos de Formación Profesional Básica, el alumnado que cumpla simultáneamente los requisitos señalados en el artículo 15.1 del Real Decreto 127/2014 de 28 de febrero. 

2. Los solicitantes a los que se refiere el apartado anterior deberán aportar el consejo orientador mediante certificado que acredite haber sido propuesto por el equipo docente a los padres, madres o tutores legales para la incorporación a un ciclo de Formación Profesional Básica. Dicho consejo orientador será expedido por el director o directora y el tutor o tutora del alumno o alumna, y se incluirá en el expediente del alumno o alumna junto con el documento de consentimiento de los padres, madres o tutores legales, para que curse estas enseñanzas. 

3. Podrán acceder asimismo a los ciclos de Formación Profesional Básica las personas que superen los 17 años y que no estén en posesión de un título de Formación Profesional o de cualquier otro título que acredite la finalización de estudios secundarios completos, siempre y cuando exista disponibilidad de plazas. 

4. El calendario de admisión se adecuará a lo establecido cada curso para la Formación Profesional Específica. 

5. Además de la documentación necesaria para la matrícula establecida en el artículo 14 de este decreto, la dirección general competente en materia de formación profesional establecerá, en cada caso, por resolución, la documentación complementaria para la incorporación o matrícula en estos ciclos de Formación Profesional Básica. La adecuada escolarización de este alumnado será objeto de supervisión por la inspección educativa y de seguimiento en los estudios y estadísticas de su competencia. 


RD 127/2014
Artículo 15. Acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional Básica.

1. Podrán acceder a estas enseñanzas los alumnos y las alumnas que cumplan simultáneamente los siguientes requisitos:

a) Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso.

b) Haber cursado el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria.

c) Haber sido propuesto por el equipo docente a los padres, madres o tutores legales para la incorporación a un ciclo de Formación Profesional Básica.

2. Para la oferta a la que se refiere el artículo 18, las condiciones de acceso serán las recogidas en el apartado 1 de dicho artículo.

3. El consejo orientador al que se refiere el artículo 28.7 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, además de la propuesta del equipo docente, deberá contener la identificación, mediante informe motivado, del grado del logro de los objetivos y de adquisición de las competencias correspondientes que justifica la propuesta.

Dicho consejo orientador se incluirá en el expediente del alumno o de la alumna junto con el documento de consentimiento de los padres, madres o tutores legales, para que curse estas enseñanzas.


Artículo 6. Prioridad en el acceso para los ciclos de Formación Profesional Básica autorizados en centros docentes 

1. La admisión en los ciclos de Formación Profesional Básica autorizados en centros docentes públicos y privados concertados, si existieran más solicitudes de incorporación que reúnan los requisitos exigidos que puestos escolares disponibles, se regirá por el siguiente orden de prioridad: 

1.1. En primer lugar se tendrán en cuenta la primera y segunda opción de los ciclos de Formación Profesional Básica que los solicitantes incluyan en su petición teniendo en cuenta el siguiente orden: 

a) Alumnado de 16 años cumplidos hasta el 31 de diciembre del año de inicio del ciclo de Formación Profesional Básica, propuesto por el equipo educativo. 

b) Alumnado de 15 años cumplidos hasta el 31 de diciembre del año de inicio del ciclo de Formación Profesional Básica, propuesto por el equipo educativo. 

c) Alumnado de 17 años cumplidos hasta el 31 de diciembre del año de inicio del ciclo de Formación Profesional Básica, propuesto por el equipo educativo. 1.2.

 En segundo lugar se tendrán en cuenta la tercera, cuarta y quinta opción de los ciclos de Formación Profesional Básica que los solicitantes incluyan en su petición teniendo en cuenta el siguiente orden: 

a) Alumnado de 16 años cumplidos hasta el 31 de diciembre del año de inicio del ciclo de Formación Profesional Básica, propuesto por el equipo educativo. 

b) Alumnado de 15 años cumplidos hasta el 31 de diciembre del año de inicio del ciclo de Formación Profesional Básica, propuesto por el equipo educativo. 

c) Alumnado de 17 años cumplidos hasta el 31 de diciembre del año de inicio del ciclo de Formación Profesional Básica, propuesto por el equipo educativo. 1.3.

 En tercer lugar se tendrán en cuenta las cinco opciones de los ciclos de Formación Profesional Básica que el alumnado desescolarizado mayor de 17 años incluyan en su petición. Se entenderá como alumnado desescolarizado aquel que durante el curso inmediatamente anterior al del inicio del ciclo de Formación Profesional Básica no haya estado matriculado en ningún centro docente cursando Educación Secundaria Obligatoria. 

Los desempates dentro de los distintos grupos de prioridad se resolverán mediante lo establecido en la resolución de la Consellería de Hacienda y Administración Pública, que determinará la letra para fijar el orden de actuación de los aspirantes a todas las pruebas selectivas que se celebren durante el año en curso. En el caso de que al inicio del procedimiento de admisión no se hubiera publicado dicha resolución, será aplicable la letra V establecida por Resolución de 27 de septiembre de 2010 (DOCV 6376, 14.10.2010).

martes, 22 de febrero de 2022

martes, 8 de febrero de 2022

Bachiller 2022-2023

 1. Las modalidades del Bachillerato que podrán ofrecer las Administraciones educativas y, en su caso, los centros docentes serán las siguientes: 

a) Artes. 

b) Ciencias y Tecnología. 

c) General. 

d) Humanidades y Ciencias Sociales. 

 La modalidad de Artes se organizará en dos vías: una de ellas a Artes Plásticas, Imagen y Diseño, y la otra a Música y Artes Escénicas

 Materias comunes. 

1. Las materias de primer curso comunes a todas las modalidades de Bachillerato serán las siguientes:

 a) Educación Física.

 b) Filosofía. 

c) Lengua Castellana y Literatura I y, si la hubiere, Lengua Cooficial y Literatura I. 

d) Lengua Extranjera I. 

2. Las materias comunes de segundo curso serán las siguientes: 

a) Historia de la Filosofía. 

b) Historia de España. 

c) Lengua Castellana y Literatura II y, si la hubiere, Lengua Cooficial y Literatura II. 

d) Lengua Extranjera II


Materias propias de la modalidad de Ciencias y Tecnología. 

1. El alumnado que opte por la modalidad de Ciencias y Tecnología cursará, en primero,

 Matemáticas I, así como otras dos materias de modalidad que elegirá de entre las siguientes:

 a) Biología, Geología y Ciencias Ambientales. 

b) Dibujo Técnico I.

 c) Física y Química. 

d) Tecnología e Ingeniería I. 

2. Igualmente, en segundo, cursará a su elección Matemáticas II o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, así como otras dos materias de modalidad que elegirá de entre las siguientes: 

a) Biología.

 b) Dibujo Técnico II. 

c) Física. 

d) Geología y Ciencias Ambientales. 

e) Química. 

f) Tecnología e Ingeniería II.

Artículo 11. Materias propias de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales.

1. El alumnado que opte por la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales cursará, en primero, a su elección, Latín I o Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I, así como otras dos materias de modalidad que elegirá de entre las siguientes: 

a) Economía.

 b) Griego I.

 c) Historia del Mundo Contemporáneo. 

d) Latín I.

 e) Literatura Universal. 

f) Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I.


jueves, 27 de enero de 2022

Conflicto

ACTUACIÓN ANTE UN CONFLICTO 


1. Aclarar todo

2. Conocer cómo se siente cada parte

3. Identificar los intereses, motivos de cada persona

4. Indagar los valores, lo que es importante para cada uno de ellos.

5. Saber qué necesita cada implicado para que se solucione el problema.

6. Conocer qué está dispuesto a hacer cada uno de ellos.



Casos. 

Un alumno ha hablado mal de otro

Un alumno no le devuelve la libreta

Un compañero ha machado de tinta la camisa de un compañero


Escucha activa


Para escuchar activamente a los demás:

1.      Escucho prestando interés.

2.      Miro a la cara o los ojos.

3.      hago gestos de aprobación , asiento con la cabeza.

4.      Me pongo a una distancia y en una postura que indique que estoy escuchando.

 Cuando estamos escuchando activamente a un compañero-a necesitamos decir algunas cosas:

 - Parafraseo. Repito lo que me dice para que sepa que lo he oído y entendido bien.

Ponemos algunos ejemplos: Quieres decir que  crees que-….. Quieres decir que opinas…. Quieres decir que entiendes….. Quieres decir que consideras….

-Reflejo lo que siente la persona que me habla.

- Hago preguntas abiertas sobre lo que no entiendo. ¿ Qué, cómo, por qué, cuándo…?

- Hago preguntas cerradas cuando la otra persona exprese que quiere tomar decisiones.

- Resumo con algunas frases lo más importante de lo que me ha dicho.